Alcaldes del sur en pie de guerra contra el Minsal: Rechazan cuarentenas y emplazan al ministro Paris

Los jefes comunales de Puerto Montt, Puerto Varas, Natales y Osorno se han mostrado molestos por los largos confinamientos, que califican como “una estrategia que ha fracasado”, y se manifiestan en contra de las restricciones sanitarias.

“Respeto la opinión del alcalde de Puerto Varas, aunque se ha querellado en contra mía, pero tiene todo el derecho de acudir a la justicia, como lo he dicho siempre”, dijo este lunes el ministro de Salud, Enrique Paris, al comienzo de la conferencia que la cartera ofrece periódicamente. Sus palabras se dirigían a Ramón Bahamonde (IND), quien anunció la semana pasada que recurriría a la Corte por su descontento con las medidas tomadas en la comuna. Luego de presentar una acción legal contra el titular de Interior, Rodrigo Delgado —que fue declarada inadmisible—, Bahamonde anunció que también dirigiría una a la autoridad sanitaria. “Queremos proteger a nuestra gente, queremos darle dignidad, seguridad y tranquilidad”, dijo. Su reclamo apunta, entre varios puntos, a que habría una discordancia entre los datos registrados por el servicio de salud municipal y los que maneja el Minsal, y además protesta por la falta de resguardo que permite que los habitantes de Puerto Montt, en cuarentena hace cuatro meses, “invadan” la ciudad.

“Bajamos a fase de Transición. Esta es una vergüenza nacional”, afirmó el alcalde en un video subido a Facebook. “Yo le pido al ministro Paris, que también voy a presentar un recurso de protección: ¿qué responsabilidad tiene y qué información recogió de la base del municipio de Puerto Varas, de su Departamento de Salud, que ha hecho bien el trabajo, para tomar esta decisión? De Santiago no se puede seguir burlando la dignidad de quienes vivimos en regiones”, dijo. No es la única diferencia que un alcalde sureño disputa con el ministro Paris. De hecho, en la comuna vecina que va por su cuarto mes de confinamiento, la animadversión al Minsal es manifiesta. Más temprano este lunes, el alcalde Gervoy Paredes (PS) anunció en radio Cooperativa que entregaban, como último plazo para levantar la cuarentena, este mismo lunes. “Si no hay un cambio, significa simplemente que es una porfía del Gobierno, porque ellos están viendo que esto no les resulta”, dijo. El jefe comunal advirtió que la situación económica se ha vuelto tan compleja en Puerto Montt que él no le pedirá a los habitantes que “se queden en casa”. “Insistimos: no va a ser responsabilidad nuestra ni de la gente, va a ser la responsabilidad de una estrategia que ha fracasado y que ellos saben que ha fracasado”, aseguró. Pese a sus emplazamientos, la cuarentena no fue levantada, y el ministro, aunque se dirigió a dos alcaldes de ciudades puerto, no le envió ningún mensaje a él. Alcaldes “en rebeldía” El otro recado fue para el alcalde Fernando Paredes (UDI), en Puerto Natales. Fue hace más de diez días cuando el jefe comunal ofició al ministro de Salud para solicitar el término de la cuarentena total para Natales y el rápido avance hacia las fases 2 y 3. “Le pedí al ministro dar prioridad al caso de Puerto Natales y considerar un pronto cambio de fase en nuestra comuna”, dijo a La Prensa Austral en ese momento. Pese a las conversaciones sostenidas con la autoridad sanitaria, Natales es una de las 26 comunas que se mantienen en cuarentena a la fecha, lo que ha generado la molestia del alcalde. “Me sorprende mucho que el alcalde Fernando Paredes, a quien también conozco y respeto, no quiera cumplir las normas sanitarias e incluso se declare en rebeldía”, dijo el ministro para referirse a esta discusión.

“Este no cumplimiento de las normas sanitarias, estimado alcalde, puede acarrear graves consecuencias a la salud de su propia comunidad”, le dijo, por lo que lo llamó a “reconsiderar”. “Usted, como autoridad, sabe que cuando dicta una norma y la comunidad discrepa de su norma, eso causa problemas, así que le pido, Fernando, de todo corazón, que reflexione y que trabajemos en conjunto”, añadió. “Puerto Natales desgraciadamente sigue siendo la comuna que tiene un índice de casos por 100 mil habitantes más alto de todo el país”, completó el secretario de Estado. También existe preocupación en Osorno, donde el alcalde Jaime Bertín (DC) se reunió con el jefe de gabinete del ministro Paris para pedirle el compromiso del Minsal en el avance de la comuna dentro del plan Paso a Paso. “Reiteramos formalmente se evalúe el desconfinamiento de Osorno, de esta manera la ciudad volverá a retomar el crecimiento social, económico, mientras que nosotros como salud municipal haremos nuestro máximo esfuerzo para la búsqueda activa de este virus”, dijo en la semana. Pese a que el ministro reconoció la existencia de “cifras positivas” en Osorno y Puerto Montt este lunes, con “una disminución importante del 13%”, ambas comunas se mantienen en confinamiento. La situación sanitaria se mantiene compleja en las comunas del sur mientras la política, en paralelo, también va acumulando tensión.

Fuente: Emol.com – https://www.emol.com/noticias/Nacional/2020/11/23/1004677/Alcaldes-sur-pie-guerra-Minsal.html

 

Leer y escribir a distancia: 30% de los estudiantes de 1° y 2° básico han aprendido lo adecuado para su nivel

Según la Fundación Sara Raier de Rassmuss, creadora del sistema Alfadeca —que se utiliza en colegios vulnerables para enseñar estas habilidades— cerca de un 40% de los niños están aprendiendo, pero a un ritmo más lento que lo normal.

En un año normal en Chile, 60% de los estudiantes de 2° básico termina el año sin saber leer ni escribir. Según cifras oficiales, corresponde a cerca de 160 mil niños y niñas que no logran los aprendizajes adecuados, una brecha que no disminuye lo suficiente al llegar a 4° básico. Ese es el escenario base, que se ve amenazado por un inédito contexto de pandemia que alejó a los estudiantes de las aulas. Un estudio del Ministerio de Educación y en Banco Mundial arrojó que, tras la pandemia, 88% de los estudiantes podrían perder los aprendizajes de este año, siendo el caso más grave el de los alumnos de bajos recursos, donde la cifra llega a un 95%.

Debido al contexto, la enseñanza de habilidades básicas para el aprendizaje escolar como la lectura y la escritura han debido sufrir una metamorfosis. Desde la Fundación Sara Raier de Rassmuss, a cargo del programa Alfadeca —que se implementa en salas de colegios vulnerables—, hacen un balance tras siete meses de pandemia: cerca de un 30% de los estudiantes ha aprendido lo adecuado para su nivel de desarrollo. “Al iniciar abril, todos creíamos que con el covid-19 iba a ser muy difícil que los estudiantes aprendieran a leer y escribir, pero no bajamos los brazos”, dice Ricardo H.C. Evangelista, director ejecutivo de la fundación. “Con creatividad y esfuerzo trasladamos el programa a una plataforma online y enviamos constantemente a las familias y profesores material pedagógico sencillo creado para la pandemia. Incluso creamos un programa de televisión”. De los estudiantes que han estado con Alfadeca en 1° básico, un 29% estaba en niveles adecuados de lectura al 31 de julio. En cuanto a los que cursan 2° básico, el porcentaje sube a un 42%. Aunque se puede apreciar una evolución más lenta que en un año normal, los directivos de la entidad aseguran que sí existen logros significativos en materia de aprendizaje: 40% de los estudiantes está aprendido a leer y escribir, aunque a un ritmo más lento, aunque un 30% del total no se conecta habitualmente. De ellos, la mitad nunca lo ha hecho. “Que, a julio, un 30% de los niños y niñas hayan aprendido lo adecuado para su nivel de desarrollo, a pesar de todas las dificultades, los esfuerzos de las familias y profesores para superar sus dificultades, los problemas de conexión y el poco tiempo de clases, nos tiene muy contentos”, agrega. “Este no es un año perdido, sino que un año lleno de aprendizajes. Debemos aprender de lo que hemos vivido y así prepararnos para combinar las experiencias presenciales y las virtuales, tanto sincrónicas como asincrónicas, para poder cubrir la demanda de educación necesaria”.

Fuente: Emol.com – https://www.emol.com/noticias/Nacional/2020/11/18/1004097/estudiantes-leer-escribir-nivel-adecuado.html

¿Es viable el voto postal en Chile?: El regreso del debate tras el amplio uso ese sistema en las presidenciales de EE.UU.

Lo ocurrido reabrió la discusión sobre este mecanismo para facilitar el voto en pandemia. Mientras desde el Servel aseguraron a Emol que es “inaplicable” en nuestro país, en el Congreso siguen vigentes los proyectos para instaurarlo.

Cuatro días tardaron los ciudadanos de EE.UU. en conocer al ganador de las elecciones presidenciales, debido al lento proceso de conteo de los más de 70 millones de votos que llegaron por vía postal en distintos estados de ese país, lo cual le dio un argumento al Presidente Donald Trump para poner en duda el triunfo del demócrata Joe Biden. La alta cifra de sufragios emitidos a través de ese mecanismo se explica por el cuidado y precaución que tomaron los estadounidenses ante el covid-19. Al enviar su sufragio por correo, evitaron exponerse al virus, que ha azotado a la nación norteamericana, pero por contrapartida, saturaron al sistema electoral de varios de sus estados.

La imagen de funcionarios revisando miles de papeletas recorrió el mundo. En nuestro país, esa demora motivó a varios usuarios de redes sociales a elogiar la labor realizada Servicio Electoral (Servel), sobre todo después del éxito del Plebiscito del pasado 25 de octubre, y también reabrió el debate sobre la utilización del voto postal en Chile. Al respecto, el presidente del Consejo Directivo del Servel, Patricio Santamaría, manifestó un “sano orgullo” debido al “prestigio y el nivel de credibilidad, eficiencia y transparencia” que da el organismo que dirige, pero advirtió a Emol que lo ocurrido en EE.UU. no necesariamente debe dictar pauta para lo que se viene en nuestro país. “Los sistemas electorales dependen de la idiosincrasia de cada país, por eso no hay un mismo sistema a nivel mundial. Cada país tiene que adaptarse en definitiva a lo que es su cultura democrática, a lo que son sus costumbres y, desde ese punto de vista, el sistema estadounidense es absolutamente distinto al chileno y no es comparable”, dijo. Santamaría explicó que “de partida, en EE.UU. no hay una autoridad central, sino que autoridades estatales. Por lo demás, es algo que también se da en Europa, donde no existen organismos como si existen en América y el Caribe en general, que se dedican a la administración y justicia electoral”.

“Entonces son bastante poco comparables, no se pueden juzgar sistemas que son tan diferentes”, añadió, junto con recordar que en Chile “estamos analizando y estudiando sistemas distintos al presencial en un local de votación determinado. Se han ido descartando algunos sistemas y esto fue antes de la elección en EE.UU.”. En cuanto al voto postal, la autoridad indicó que “nosotros creemos que el voto debe ser secreto y personal y hay sistemas que no lo aseguran. Por ejemplo, el voto online no asegura que sea secreto ni personal, porque puede votar cualquier persona que tenga una clave y puede estar rodeada de otras personas”. “Es decir, puede estar siendo incluso coaccionado para votar por una determinada opción. También tiene este problema el voto postal, en que la persona que dice haber votado entrega un sobre en el que va una cédula en la cual votó y no sabemos si lo hizo de manera personal y secreta”, expuso. En ese contexto, aseguró que ese principio “si lo cumple el voto anticipado, que es algo que se está estudiando, y el voto con mesas especiales en determinados lugares, como, por ejemplo, lugares donde hay personas privadas de libertad, pero con derecho a sufragio, o lugares donde hay personas enfermas o postradas”. Diferencias sobre el sistema En definitiva, Santamaría sostuvo que “el voto postal es un sistema que funciona en otros países, pero que en Chile es inaplicable, porque no asegura el secreto del voto ni que este sea personal”. No obstante, recalcó que están trabajando junto al Gobierno para instaurar sistemas que faciliten la votación de cara a las próximas elecciones. “Ese es el compromiso que tenemos y que asumió el Presidente de la República con el Consejo Directivo del Servel en una reunión presencial que tuvimos en La Moneda, que fue trabajar y dar urgencia a sistemas distintos al sistema de votación presencial en mesa receptora de sufragios, para incluir a más personas”, detalló.

La idea, es “dejar de violar derechos humanos, como se hace con las personas que están privadas de libertad y tienen su derecho a voto vigente, y también para facilitarle a personas que están enfermas, postradas o que no pueden trasladarse, de tal manera de incluirlas y respetar el derecho a elegir y ser elegido”. “Estamos trabajando, hay una mesa de trabajo con la Secretaría General de la Presidencia y esos proyectos hay que redactarlos. Esperamos contar con el respaldo también del Poder Legislativo, para que, en conjunto, esté esta legislación vigente para las próximas elecciones”, subrayó. Sin embargo, la postura del Servel no es compartida en el Congreso, donde ya hay una iniciativa, impulsada por la diputada del PPD, Andrea Parra, y apoyada por diputados de oposición y Chile Vamos, que buscaba instalar el voto por correo para el Plebiscito, pero que continúa su trámite para que sea una realidad en los comicios de 2021. Al respecto, la parlamentaria descartó que lo ocurrido en EE.UU. reste respaldo a la aplicación de ese mecanismo. “El voto postal es una alternativa que en EE.UU. ha funcionado sin ningún problema, las dudas de Trump no tienen nada que ver con la efectividad del sistema, sino con su negación respecto del proceso”, comentó.

La legisladora destacó que “si se revisa la historia de EE.UU. los niveles de seguridad del voto postal son altísimos. Hoy existe suficiente tecnología como para poder implementar sistemas de seguimiento, trazabilidad y corroborar la identidad de quienes ejercen ese derecho”. “Por lo tanto, no debería traer ningún problema, porque en todos los países que ha sido implementado funciona bien. Además, nosotros presentamos el proyecto para que sea focalizado, no para que el voto postal se abra a todo el mundo, sino que para aquellos grupos que pudiese funcionar mejor”, detalló. Asimismo, Parra recalcó que “desde la comisión siempre le hemos dicho al Gobierno que es necesario hacer cambios en el sistema electoral para permitir que aquellos grupos que tradicionalmente no han podido ejercer su derecho constitucional lo puedan hacer particularmente en este momento”. “Hasta antes del Plebiscito, el Gobierno estaba absolutamente cerrado a cualquier conversación de cambio al sistema electoral, pero después, el Gobierno se ha abierto a discutir estos temas. Yo conversé con el subsecretario de la Segpres, Juan José Ossa, que me manifestó que quieren avanzar en las iniciativas que hemos presentado”. En esa línea, adelantó que “esta semana le plantee a la presidenta de la comisión de Gobierno Interior, Joanna Pérez (DC), que le hemos dado suficiente tiempo al Gobierno para que presente una propuesta y que tenemos que avanzar. Entonces, apenas pase la discusión del Presupuesto, vamos a avanzar en todos los proyectos sobre el tema”. La mirada de los expertos Durante la revisión del proyecto impulsado por Parra, el cual fue reactivado el pasado 27 de octubre, distintos expertos han acudido a entregar su opinión sobre el voto postal. Entre ellos, estuvo María Jaraquemada, directora de incidencia de Espacio Público, quien entregó a este medio sus impresiones sobre la materia. A juicio de la abogada, “de acuerdo a experiencias internacionales, una de las maneras de poder permitir participar y ejercer su derecho constitucional a personas con Covid positivo como a las que están privadas de libertad, es a través del voto por correo postal, lo que requiere de un mayor estudio de factibilidad y también de medidas especiales para garantizar el secreto del voto, su trazabilidad y seguridad”.

“En ese sentido, soy de la idea que, si se dan las condiciones, sea una vía para personas que no pueden votar presencialmente, más que algo que puede realizar el que quiera como ocurrió en España”, añadió. En cuanto a lo sucedido en EE.UU., Jaraquemada advirtió que “es una alerta de que cuando hay un número muy alto de personas que votan por este medio, hay que tomar medidas especiales para que puedan ser contabilizadas con rapidez, que es algo a lo que estamos acostumbrados”. Sin embargo, advirtió que “se tratan de otros volúmenes de votos que nosotros no tendríamos, de un sistema muy distinto y no sé si afecte la percepción sobre el mecanismo, ya que hasta el momento, entiendo que no hay razones para cuestionar que no haya sido efectivo ni vulnerado el sistema”. En tanto, la presidenta de la Asociación Chilena de Ciencia Política y parte de la Red de Politólogas, Carolina Garrido, durante el debate inicial de la medida en la Cámara Baja expuso la necesidad de establecer un protocolo claro para evitar cuestionamientos a la seguridad del voto postal. “Existen protocolos sobre cómo emitir el voto, cómo transitan los sobres donde va el voto, para recepcionar esos sobres por parte del Servel y para abrir los sobres. De eso hay muchísimo en la experiencia comparada y, por lo tanto, hay un protocolo relacionado con asegurar la trazabilidad de esa carta durante todo el trayecto”, dijo. En esa línea, destacó que “siempre hay grado de vulnerabilidad, como también lo tiene el voto presencial, pero existen estos protocolos donde se protege. No es un sobre, son varios sobres dependiendo de la experiencia que miremos o el protocolo que se implemente, donde el voto no va simplemente en un sobre”.

Fuente: Emol.com – https://www.emol.com/noticias/Nacional/2020/11/15/1003724/Voto-Postal-Chile.html

Trabajadores de la Salud anuncian paro de 48 horas para exigir mejoras y cumplimiento de “compromisos pactados”

La convocatoria contemplará una manifestación que realizarán en Plaza Baquedano a partir de las 12:00 horas.

Quince gremios pertenecientes a trabajadores de la Salud se plegarán a partir de mañana a un paro de actividades, de 48 horas, con el fin de exigir al Gobierno el “cumplimiento de demandas sectoriales” y de promesas producto del extenso trabajo devenido de la pandemia del covid-19. La convocatoria contemplará, según la dirigencia gremial, a todos los Servicios de Atención Pública, Redes Asistenciales y de Atención Primaria de Salud, APS, Hospitales, Cesfam y SAR, que fueron llamados a sumarse a una manifestación que realizarán en Plaza Baquedano a partir de las 12:00 horas. “Hacemos un llamado urgente al gobierno y al ministro, a cumplir los compromisos pactados y dar prioridad a una de las demandas más sensibles de la sociedad. También, convocamos a la ciudadanía a respaldar a sus trabajadores de la salud, son ellos los que durante todo el tiempo de pandemia han estado al pie del cañón, velando por su bienestar, pese a todas las carencias y deficiencias del sistema”, sostuvo Karen Palma, encargada de la Secretaría de la Salud de la CUT.

Por su parte, la presidenta de la Fenats Nacional, Patricia Valderas, manifestó que el próximo año será igual de difícil que 2020 en torno al combate de la pandemia del covid-19 y denunció que “no habrían recursos suficientes” con el actual presupuesto. “Hoy hay más camas críticas, pero el número de camas total es muy inferior; lo real es que el presupuesto del próximo año será un 3.2% menor al actual. Los funcionarios se encuentran sobre exigidos y han sido maltratados, cuando más se necesita que el sistema de Salud funcione, pero parece que para el presidente y el ministro no somos importantes”, señaló Valderas, quien añadió que entre el ex-ministro Jaime Mañalich y el actual ministro del ramo Enrique Paris, “la única diferencia es que tiene una cara más amable”. En la misma línea, Gabriela Flores, presidenta de la Confusam, destacó como uno de los aspectos fundamentales de las manifestaciones de los gremios, el mejoramiento del presupuesto destinado al área de la Salud para 2021, y calificó de “vergüenza” el aumento ofrecido por el ejecutivo. “Sólo aumenta 162 pesos per cápita. Además, disminuye los recursos para la alimentación complementaria de los menores de 6 años en un 17.6% y en un 6% en la alimentación de los adultos mayores. El gobierno se vanagloria del alza de un 1.3% en la Atención Primaria de Salud, SAR, pero ello responde a la apertura de dos SAR a nivel nacional”, sentenció la dirigente. Asimismo, los dirigentes de Salud hicieron un llamado al Gobierno para remover al actual subsecretario de Redes Asistenciales, Alberto Dougnac, a causa de las acusaciones de malos tratos denunciados por enfermeras que trabajaron junto a él en clínicas y universidades. A juicio de las entidades gremiales, el nuevo subsecretario “no es un interlocutor válido” y “no es una figura respetable para los gremios que ven en él una figura manchada por acusaciones de abuso y misoginia”.

Fuente: Emol.com – https://www.emol.com/noticias/Nacional/2020/11/11/1003545/Gremio-salud-paro-48-horas.html

Fiscalía formaliza a imputado de caso Antonia por nuevo abuso sexual y da cuenta de efectos del hecho en denunciante

El Juzgado de Garantía de Temuco amplió en 90 días plazo de investigación y rechazó el sobreseimiento y prescripción penal de los hechos.

Por un nuevo abuso sexual está siendo investigado Martín Pradenas, quien hace unos meses fue formalizado por una serie de delitos sexuales en la región de La Araucanía, entre ellos el caso de Antonia Barra, la joven que en octubre del año pasado se quitó la vida tras asegurar a cercanos haber sido violada por el indagado en una cabaña de Pucón. Fue el fiscal Miguel Rojas quien agregó esta mañana un nuevo hecho al caso, el cual habría ocurrido en marzo de 2012 contra adolescente de entonces 16 años. Pradenas, en tanto, tenía 20.

De acuerdo al persecutor, Pradenas abordó a la entonces adolescenteen el patio de un domicilio de la ciudad de Temuco, “abalanzándose intespectivamente sobre ella, dándole el imputado besos a la fuerza en el cuello, contra su voluntad, tomando fuertemente su polera y sostén”. Le habría bajado su ropa, “efectuándole tocamientos en la zona de sus pechos, pasando también su lengua en la misma zona, quedando la víctima incapacitada para oponerse al quedar paralizada por el actuar del imputado”, Tras ello, el fiscal relató lo declarado por la víctima.: “Fue también la primera vez que alguien me toca sin mi consentimiento. Cuando sucedió esto yo era muy chica, sentía en ese momento y hasta el día de hoy distintas emociones: vergüenza, rabia. Pienso una y otra vez qué cosa pude haber hecho para haber evitado esta situación, pero era muy chica y no sabía cómo reaccionar”.

Y agregó: “Si bien en su momento normalicé la situación, viendo en retrospectiva siento que sí me vi afectada en muchas cosas en mi forma de ser. Hasta el día de hoy prefiero usar ropa gruesa y ancha, para así poder cubrirme mis partes íntimas. No me gusta que la gente me vea, específicamente hombres, trato de no maquillarme para no llamar la atención”. Ante ello, la defensa del imputado, quien actualmente se encuentra en prisión preventiva, solicito la prescripción del hecho y su sobreseimiento, lo que fue rechazado por el Juzgado de Garantía de Temuco. El tribunal ademas amplió en 90 días plazo de investigación.

Pradenas fue formalizado a fines de julio por seis delitos de abuso sexual y violación en contra de cinco víctimas de entre 13 y 21 años al momento de los hechos. En aquella oportunidad, el tribunal de Garantía habría decretado la prescripción de dos de los cinco hechos imputados. Sin embargo, a los días la Corte de Apelaciones de Temuco dejó sin efecto lo resuelto. La indagatoria penal contra Pradenas inició luego que la familia de Antonia Barra se enterara de la agresión sexual que esta habría sufrido, denunciando lo ocurrido ante los investigadores. Ello implicó además que otras mujeres informaran de lo que a ellas les habría ocurrido.

Fuente: Emol.com – https://www.emol.com/noticias/Nacional/2020/11/11/1003491/Nueva-formalizacion-caso-Antonia.html

La calle en pandemia: La mitad de los conductores seguirá usando el auto, mientras crecen peatones y ciclistas

“La lucha por el espacio irá predominando entre quienes no están dispuestos a bajarse del vehículo y aquellos que opten por otras formas de movilización”, advierten desde Automóvil Club, realizadores de la medición.

Fuente: Emol.com – https://www.emol.com/noticias/Nacional/2020/11/10/1003355/conductores-autos-pandemia-bicicletas-peatones.html

Pensando en lo que queda de 2020, los ciudadanos de la Región Metropolitana no se visualizan usando medios de transporte compartidos, o al menos la intención de ocupar estos vehículos ha disminuido en comparación a los tiempos en que no había pandemia ni emergencia sanitaria. Así lo mostró un estudio realizado por el Automóvil Club de Chile, que indagó en las modificaciones que ha sufrido la movilidad en la región debido al coronavirus en una muestra de 500 personas del Gran Santiago. Según los datos, un 62% de los santiaguinos declara que dejará de utilizar los buses del Transantiago, que un 57% hará lo mismo con el Metro y que un 50% descartará los colectivos. En contraste, un 44% dice estar fomentando sus traslados como peatones, una cifra que supera el 23% que optaría por la bicicleta. Por otra parte, un 50% de los conductores de automóvil asegura que seguirá privilegiando este vehículo para desplazarse por la ciudad.

Fuente: Emol.com – https://www.emol.com/noticias/Nacional/2020/11/10/1003355/conductores-autos-pandemia-bicicletas-peatones.html

La preferencia por el este medio se debería a que es percibido como uno que entrega mayor sensación de seguridad sanitaria: 30% de los encuestados reconoce sentir algún tipo de temor al momento de subirse a un vehículo luego de los meses de confinamiento y cerca de un 20% dice estar evaluando adquirir un medio de transporte que le garantice evitar el contacto físico y las aglomeraciones, siendo el automóvil y la bicicleta los más preferidos. Esto se condice con otro dato: la investigación muestra que un 20% de los encuestados usó el retiro de los fondos de AFP para comprarse un auto. “El transporte público y los sistemas de transportes compartidos y de arriendo no están generando confianza”, dice el gerente de Movilidad de Automóvil Club, Alberto Escobar. “La población no percibe que se le esté proporcionando un nivel de servicio suficiente que, al mismo tiempo, permita mantener las condiciones de seguridad que se necesita en la actual contingencia. La mayor sensación de bioseguridad la siguen encontrando en el auto, como peatones o arriba de una bicicleta”, añade. Este sentimiento, avizora Escobar, traerá inevitablemente un conflicto: “La saturación vial que se aproxima provocará que nos enfrentemos a un problema serio en las calles, donde la lucha por el espacio irá predominando entre quienes no están dispuestos a bajarse del vehículo y aquellos que opten por otras formas de movilización”, advierte. La medición también abordó otros indicadores asociados al automóvil dentro de la pandemia, como el hecho de que un 42% de los encuestados ha pospuesto la visita a la revisión técnica por motivos sanitarios, que el 25% mantiene pendiente el pago del permiso de circulación y que el 16% tampoco ha pagado su seguro automotriz. Adicionalmente, un 10% asegura que tuvo que vender su vehículo en medio de la crisis sanitaria.

Fuente: Emol.com – https://www.emol.com/noticias/Nacional/2020/11/10/1003355/conductores-autos-pandemia-bicicletas-peatones.html

¿Una nueva brecha?: Expertos abordan la diferencia que podría surgir entre alumnos que vuelvan a clases y los que no

Apuntan que estos meses son clave para recuperar el vínculo con la escuela, lo que podría, por ejemplo, marcar la diferencia entre estudiantes que están en riesgo de desertar.

SANTIAGO.- Conocida es la brecha que existe en el desempeño escolar de los estudiantes dependiendo del nivel socioeconómico de sus familias, de si asisten a un establecimiento particular o público, e incluso de su género. Pero ahora, con el cierre masivo de los colegios por la pandemia y la posibilidad de algunos de reabrir, se podría sumar otro factor de distinción: entre los alumnos que asistan a establecimientos que vuelven a clases presenciales y los que no lo hacen. Esta situación no tiene relación directa con los factores anteriores, ya que, como el Ministerio de Educación ha dejado en manos de los sostenedores y las comunidades educativas la decisión de solicitar o no la reapertura, se da el caso que dentro de una misma comuna hay algunos colegios que optaron por abrir y otros por permanecer cerrados.

ambién el panorama es heterogéneo entre colegios de una misma dependencia. Por ejemplo, en el caso de los municipales, los sostenedores –que son los alcaldes– han tomado decisiones variadas acerca del retorno, aun si las comunas están en la misma fase del plan “Paso a paso”. Así, mientras algunos han solicitado la reapertura, otros ya hace meses descartaron volver a las aulas este año. Pero incluso entre los establecimientos que han optado por reabrir, las modalidades para hacerlo son muy diferentes, desde los que tienen clases presenciales prácticamente normales todos los días de la semana, hasta los que asisten solo algunos días y para realizar actividades extra académicas. ¿Es posible que todas estas diferencias puedan configurar una nueva brecha entre los estudiantes, ahora entre quienes tienen clases presenciales y quienes no? Estos meses pueden ser “cruciales” para alumnos en riesgo de desertar La directora ejecutiva de Acción Educar, Magdalena Vergara, señala que “dada la relevancia que tiene la educación presencial para los estudiantes, mientras algunos colegios abran y otros no lo hagan, sin duda se pueden ir agudizando las brechas que ya se han ido generando debido a la educación remota por el nivel socioeconómico de los estudiantes”.

Advierte que “hay muchos niños que sí van a ver una pérdida de sus aprendizajes”, lo que a su vez “afecta su desarrollo integral”. “No se trata solamente de aprender materias, hay aprendizajes que tienen que ver con el desarrollo de funciones motoras, de su intelectualidad, y hay un desarrollo que se da en la sociabilidad, en el desarrollo de su propia identidad, que son aspectos que sí se forman en la escuela; entonces es muy grave para los estudiantes el no poder asistir y mantenerse dentro de las clases remotas”, afirma. Hasta el viernes pasado, 428 establecimientos educacionales ya habían reabierto en el país –la mayoría (307) en la Región Metropolitana– y otros 715 habían solicitado volver a funcionar. Esto corresponde al 10,8% de los recintos que podrían solicitar la apertura (por estar en comunas en fase 3 y 4 del plan “Paso a paso”). Es decir, que cerca del 90% de los establecimientos que, por las condiciones sanitarias, podrían solicitar la apertura, no lo ha hecho. La experta advierte que, entre los que no asisten, “los más afectados pueden ser aquéllos que no se han conectado en ningún minuto a las clases remotas, que no han ido a recoger guías, que no han participado dentro de todo el año, porque pueden terminar desertando del sistema y quedar excluidos de la educación, afectando su desarrollo y sus oportunidades futuras”. Para tener una idea de esta situación, según datos del Mineduc, el 10% de los estudiantes tuvo nula interacción con su colegio durante todo el mes de agosto. Esto es, que no entregaron tareas, no participaron en clases online ni en instancias recreativas del establecimiento.

En ese sentido, Vergara enfatiza que “la posibilidad que tienen hoy día los estudiantes de poder regresar a clases o a algún tipo de actividad presencial es muy relevante, porque además de reforzar a estudiantes que están en una peor situación que sus compañeros, también hay un tema de la vinculación que produce con el colegio”. “Hoy día estamos con el desafío gigantesco de que más de 80 mil estudiantes podrían llegar a desertar del sistema escolar, y en eso este tiempo que queda es crucial para poder generar ese nuevo compromiso, ese nuevo vínculo y volver a integrarlos las sistema educativo”, sostiene. Dice que otra diferencia que puede marcar volver este año se relaciona con lo socioemocional, que repercute directamente en los aprendizajes. “Quizás un niño (de primero básico) no logre aprender a leer en estos dos meses, pero sí se va a atender su parte socioemocional, que es muy clave para predisponer al niño a aprender. Si un niño está mal, no puede aprender (…) hay muchos niños que no conocen a sus profesores, entonces el hecho de conocerlo también va mejorando ese ambiente de aprendizaje que le va a permitir tener mejores resultados”, señala. “Más que volver o no volver, importa la calidad de la experiencia” En tanto, Alejandra Arratia, directora ejecutiva de Educación 2020, señala que “sin duda se puede generar otra brecha, pero yo no la limitaría solo a los que vuelven y los que no vuelven físicamente; es un poco más complejo (…) Yo diría que la brecha más que entre los niños que puedan volver y los que no puedan volver, es entre los niños que pueden acceder a una experiencia de aprendizaje –a distancia o en persona– que sea pertinente o no, que le haga sentido a esa comunidad”.

“Sin duda, la escuela siempre tiene un rol importante, y eso nadie lo cuestiona, pero si tú tienes una escuela que vuelve, pero vuelve en unas condiciones que a los niños los atemoriza, que se angustian más, también va a tener un impacto negativo (…) entonces lo que queremos es que se tenga una experiencia positiva; es más importante la calidad de la experiencia que la cantidad de horas que puedan estar en la escuela”, señala. En esa línea, afirma que “más que volver o no volver” a clases presenciales, el punto relevante es cómo se generan “las condiciones para que todos puedan sacar lo mejor de este año, tanto los que puedan retornar como los que no puedan retornar”. “En donde más se juega esto es en la capacidad de la escuela, de los profesores, de los adultos involucrados, de apoyar para que la experiencia sea positiva, eso es lo fundamental en este momento”, subraya. En su opinión, “lo más importante que podríamos tratar de buscar este año es que los niños se sientan parte de una comunidad y que se sientan importantes para esa comunidad, y sostener ese vínculo puede ser online o puede ser en persona”. “La brecha ya se produjo” con clases online; ésta “es una oportunidad” Por su parte, también consultado por la posibilidad de que se genere una nueva brecha entre quienes retornen al colegio este 2020 y quienes no, Juan Pablo Valenzuela, investigador del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la U. de Chile, señala que “podría ser; pero estamos a cinco o seis semanas (del término del año escolar), el tema de las brechas se produjo en la situación de que las clases fueran a distancia, por las condiciones heterogéneas de los estudiantes, de las familias, el tema tecnológico de por medio”. “Entonces no es que este espacio (volver a clases este año) vaya a acrecentar esa brecha, más bien ésta es una oportunidad de que aprendamos, en cada establecimiento, que nos vayamos preparando en forma masiva para una reapertura en 2021, (ver) qué cosas funcionan, qué cosa son funcionan, cómo podemos hacerlo mejor”, señala.

Agrega que “el corazón de esto no es que va a acentuar esa brecha; lo que sí podría suceder es que, si las condiciones sanitarias lo permiten, el otro año, el año completo –vamos a ver cómo evoluciona el tema de la pandemia– no lo hacemos adecuadamente, claramente sí se van a generar estas brechas. Por lo tanto, éste es un tiempo de aprendizaje, de identificar las dificultades y generar confianza”. Coincide en que otros aspectos que se pueden ganar con volver estos meses a clases tienen que ver “con lo socioemocional y con un sentido de pertenencia; para los estudiantes de cuarto medio el cierre de ciclo es también muy importante; y para los estudiantes que han estado más desconectados, por razones socio económicas, tecnológicas, estar en el colegio es un mecanismo de protección, de reenganchar a los estudiantes en el sentido de pertenencia, de propósito, y en eso el reencuentro con sus pares y sus maestros es tremendamente importante; y a los colegios les permite saber dónde están, tener un diagnóstico individualizado de sus estudiantes, de tal forma de preparar una estrategia”.

Sobre el mismo tema, la directora de la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe, Claudia Uribe, señala que “ya tenemos evidencia importante de estas nuevas brechas en muchos países en los aprendizajes perdidos, en desarrollo socioemocional, hasta problemas de seguridad alimentaria y nutricional”. Explica que “las desigualdades socioeconómicas que existían antes del covid-19 solo se han profundizado en este periodo, afectando con mayor fuerza a los estudiantes más vulnerables, expresándose para muchos en una experiencia de educación a distancia muy dispar y poco satisfactoria”. En ese sentido, afirma que “aunque quede menos de dos meses, hay que avanzar” en la reapertura, ya que “las ventajas de volver a clases presenciales, donde existan las condiciones sanitarias, son únicas; el trabajo en aula y la función de los profesores es irremplazable (…) además, la escuela es un espacio de contención socioemocional, seguridad y servicios básicos, como alimentación escolar, salud y protección”. “En ese sentido, nos tenemos que quedar con la idea que, a pesar de la pandemia, una escuela debe ser siempre un espacio abierto para garantizar el derecho a la educación, aunque asista un solo estudiante”, afirma.

Fuente: Emol.com – https://www.emol.com/noticias/Nacional/2020/11/09/1002941/Nueva-brecha-alumnos-vuelvan-clases.html

Cadem: Aprobación del Presidente se mantiene en 18% y un 80% dice que retiraría por segunda vez sus fondos de las AFP

El sondeo además reveló que el 87% está de acuerdo con que se apruebe un nuevo retiro del 10%, mientras que el 11% rechaza la opción.

Esta jornada se dieron a conocer los últimos resultados de la Encuesta Plaza Pública Cadem, sondeo que en esta oportunidad estuvo marcado por el proyecto que busca permitir un segundo retiro del 10% de las AFP y que este martes será votado en la Cámara de Diputados. Según reveló el análisis, el 87% de los encuestados está de acuerdo con que se apruebe un nuevo retiro parcial de los fondos, mientras que el 11% rechaza esta opción. En tanto, el 80% asegura que de prosperar la iniciativa solicitaría el dinero a su AFP.

En detalle, sobre las razones para el segundo retiro, el 27% señala que es para ahorrar y tener en caso de emergencia, 18% para la compra de alimentos e insumos básicos, y 16% para pagar deudas. Además, el 17% argumenta el retiro por la desconfianza en las AFPs, 8% para el pago de cuentas, 6% para el pago de arriendo o crédito hipotecario, y un 3% para aprovechar la oportunidad de sacar los fondos sin pagar impuestos. Del mismo modo, el 49% cree que la caída de ingresos por la pandemia debiera financiarse con esta modalidad, versus un 47% que considera que debiera ser financiada con un aporte directo del Estado. Evaluación presidencial y pandemia Como es tradicional, la encuesta también evaluó la percepción de los ciudadanos sobre la labor en general del Ejecutivo. En ese sentido, la aprobación del Presidente Sebastián Piñera no tuvo modificaciones respecto a la medición anterior, manteniéndose en un 18%, mientras que la desaprobación llegó al 72%. En tanto, respecto a la gestión de la crisis del covid-19, el 42% aprueba la forma en que el Ejecutivo ha enfrentado la emergencia sanitaria. En contraste, la aprobación al Gobierno en general solo llega al 18%. Finalmente, la encuesta consultó sobre el proceso de desconfinamiento, ítem en el que el 61% manifestó estar de acuerdo con que su comuna haya salido de cuarentena, versus un 32% de desaprobación.

Fuente: Emol.com – https://www.emol.com/noticias/Nacional/2020/11/09/1003202/Cadem-aprobacion-pinera-segundo-retiro.html

Quedan solo 5 comunas que nunca han tenido contagios y hay 51 que hoy no tienen casos activos: Revisa cuáles son

En el Informe Epidemiológico se puede ver las zonas que están libres del virus del coronavirus, las que se reparten a lo largo del país.

Solo quedan cinco comunas de todo el país que nunca han tenido contagios por coronavirus desde que comenzó la pandemia.

Esto se ve en el 66 Informe Epidemiológico publicado ayer sábado, donde se muestra a Palena, Lago Verde, O’Higgins, Tortel y la Antártica como las zonas libres del covid-19.

Fuente: Emol.com – https://www.emol.com/noticias/Nacional/2020/11/08/1003161/5-sin-casos-activos-contagios.html

 

Universidades se preparan para la convención: Definen protocolos para académicos que quieran ser candidatos

La participación de los docentes de las estatales, al ser funcionarios públicos, está definida por la ley, pero el interés por los profesores de los planteles públicos y privados han empujado a la creación de mecanismos.

“En este proceso, como siempre, Chile cuenta con su universidad”, dijo el rector Ennio Vivaldi a la comunidad de la U. de Chile a través de una carta en la que invitó a docentes y alumnos a participar del proceso constitucional. En el caso de los primeros, les comunicó que “podrán hacer uso de un permiso sin goce de remuneraciones mientras sirvan a la convención”, en caso de que quieran postular al órgano constituyente y resulten electos. Y es que la participación de la academia en la redacción de la Carta Magna es un tema que concita atención en los planteles universitarios, debido a que sus profesores han ido adquiriendo notoriedad por su expertise en temas constitucionales o afines a la discusión. Hay quienes ya los postulan para la convención, y algunos de ellos han admitido sus ganas de participar.

En el caso de la U. de Chile, por ser una universidad estatal y, por ende, sus académicos tener la calidad de funcionarios públicos, el protocolo de participación ya está definido por ley: podrán contar con un permiso sin goce de sueldo todos los docentes menos los jefes de servicio, que corresponden a los rectores de cada plantel. Ellos son los únicos imposibilitados para ser candidatos. Por eso también la U. de Talca ha informado que apoyará y dará “todas las facilidades” para que sus profesores puedan ser candidatos. “Es un derecho de todos los chilenos querer hacer su aporte”, dijo a La Segunda el rector Álvaro Rojas, quien confirmó que “se darán los permisos administrativos que correspondan”. Lo mismo ocurre en la U. de Antofagasta, donde el rector Luis Alberto Loyola planteó que la institución cuenta con “profesionales de alta competencia” que pueden ser un aporte, lo que consideró también parte de la misión del plantel en cuanto universidad estatal y pública. “Si alguien decide postular para ser constituyente, tendrá todas las facilidades para hacerlo”, dijo a El Mercurio de Antofagasta. Pero no son solamente los profesores de las universidades estatales los que buscarán participar de la convención, y por eso es que instituciones privadas —tanto las que reciben aportes del Estado como las que no— también preparan sus protocolos para definir el mecanismo que les permita desarrollar dicha función. Universidades públicas no estatales En la U. Católica, está definido que los académicos que quieran formar parte de la convención tendrán permiso sin goce de sueldo si la función es de dedicación exclusiva, mientras que podrán mantener una “pequeña jornada parcial” si la ley permitiera compatibilizar el hecho de ser convencional con el trabajo universitario, con la reducción salarial correspondiente. “Tenemos varias comisiones para apoyar la participación en el proceso”, dijo el rector Ignacio Sánchez a La Segunda. En la U. de Concepción, en tanto, se trabaja aún en la forma definitiva que adoptará el protocolo. “La idea es facilitar la participación de integrantes de la comunidad para postular y para quienes sean electos”, aclaró el rector Carlos Saavedra al citado medio.

En el caso de la U. Católica de Valparaíso, aplicarán el mismo criterio que usan cuando algún académico asume un cargo de gobierno: permiso sin goce de sueldo mientras la persona cumple esa función. “Incluso se puede evaluar que mantenga alguna actividad docente en la universidad de manera remunerada, si el tiempo así se lo permite”, dijo el rector Claudio Elórtegui al vespertino. En tanto, en la U. Técnica Federico Santa María, el rector Darcy Fuenzalida aseguró que estarán “disponibles para facilitar a quien quiera participar”. “Vamos a mantener la relación contractual, en el entendido que es de carácter temporal la nueva función. Y la actividad académica que tenga en ese tiempo dependerá de la disponibilidad de horario”, apuntó. “Una vez que cese el cargo, se reintegra totalmente al plantel”. También se manifestó a favor el rector de la U. Católica del Norte, Jorge Tabilo, quien “brindará todas las facilidades a aquellos académicos que se postulen como candidatos a constituyentes”. “Pondremos a disposición de este proceso todas las capacidades de nuestros académicos y funcionarios, así como la infraestructura que se requiera, de forma de asegurar que se cumpla el objetivo que todo el país quiere”, dijo en El Mercurio de Antofagasta. Universidades privadas “Sería un orgullo para la universidad que personas que forman parte de nuestra comunidad pudiesen competir por un cupo y —de obtener los votos el 11 de abril— formar parte de la convención”, dijo el rector de la U. Adolfo Ibáñez, Harald Beyer, a la comunidad universitaria por medio de una carta. La autoridad universitaria informó que “mientras funcione la convención se ofrecerá a los académicos electos reducir su jornada en un 50% y la universidad cumplirá todas sus obligaciones por el equivalente a ese medio tiempo”. “Una vez concluido el proceso, se podrá reintegrar a la universidad recuperando su jornada habitual”, especificó.

El tema también está siendo abordado en la U. Mayor, donde será tratado este miércoles por el consejo de decanos. En lo personal, el rector Rubén Covarrubias dijo a La Segunda que “miraría con muy buenos ojos que personas con alto conocimiento de este tema puedan incorporarse como constituyentes”. Entre las alternativas que barajan está mantener el cupo académico, pero con menor tiempo de dedicación en las salas de clases. En la U. Diego Portales, en tanto, quien tenga una jornada regular deberá suspender la relación laboral en forma parcial o total, proporcional al tiempo en el cargo. Todavía no se descarta la posibilidad de convenir con el plantel una dedicación parcial, si se define que será compatible con la responsabilidad. La idea, aclaró el plantel al vespertino, es “cumplir con el deber de la universidad de mantenerse neutral en la competencia y no aparecer subsidiando o financiando de manera indirecta alguna candidatura en particular”. Por último, el rector de la U. Pedro de Valdivia, Rafael Rosell, aseguró que es “de vital importancia que los académicos y académicas” de su plantel “puedan ser actores en el próximo proceso, aportando desde una mirada de descentralización regional que debe quedar plasmada en el nuevo texto constitucional”. “Nuestra casa de estudios debe ser el reflejo técnico-académico reclamado por la comunidad”, dijo.

Fuente: Emol.com – https://www.emol.com/noticias/Nacional/2020/11/05/1002844/universidades-convencion-academicos-candidatos-protocolos.html